martes, 25 de junio de 2013

Y POR HOY ME DESPIDO NUEVAMENTE ACOGIENDO UN ARTICULO DE DUGLAS YANES.

Entré al blog de Duglas Yanes, venezolano de nacimiento y ser humano por convicción, sí, no estoy diciendo algo fuera de lo común, y le comenté lo interesante de analizar el uso abusivo del ius variandi, como potestad de la administración de modificar las condiciones laborales del trabajador, que pueda ser un elemento de violencia laboral que culmina con el despido del trabajador, bajo algún posible espacio de ley, en sede de fraude laboral. 
 
  ¿CÓMO SABER SI ESTOY SIENDO ACOSADO EN EL TRABAJO?
Lo primero que es necesario advertirle al lector, es que no toda situación de persecución, tensión u hostigamiento en el trabajo puede ser considerada Acoso Laboral. Incluso situaciones de ejercicio de la autoridad, aun cuando resulten desagradables, pueden no constituir Acoso en el Trabajo.



En este sentido, la recomendación fundamental es analizar y determinar si se producen conductas objetivas de maltrato, que como dijimos en artículos anteriores se caracterizan por ser conductas hostiles, ofensivas, maliciosas, intimidatorias, ó los comportamientos, palabras, actos, gestos y escritos, que atente contra la dignidad o la integridad física o psíquica de la persona o la perjudique psicológica o moralmente y que se presenten de forma “sistemática”.



Cuando hablamos de que las conductas objetivas de maltrato deben presentarse en forma “sistemática”, nos referimos a que las mismas deben tener un patrón de recurrencia, el cual es difícil de establecerse a priori, porque va a depender de la intensidad y crueldad con la que el “acosador” aseche a su víctima y el objetivo por él perseguido. No obstante, en próximas entregas abordaremos el tema de la utilización de un “Diario de Incidentes” que le permite a la posible víctima de acoso documentar las conductas de las que está siendo objeto, contextualizando las mismas y colocándolas en una línea de tiempo para identificar su frecuencia e intensidad.



En la actualidad existe una diversidad de instrumentos para la identificación positiva de casos de Acoso Laboral, pero en este artículo no pretendemos abordar esos instrumentos, sino ofrecer un listado de conductas, que de ser positiva su respuesta, pueden servir de mecanismo de alerta frente a una posible situación de Acoso Laboral





                                                   
A continuación encontrarán ese listado de conductas



Ítem
En su lugar de trabajo. ¿Considera usted haber sido objeto o presenciado alguna de las conductas que se indican a continuación? (Marque con una “X” donde corresponda)
Si
No
1
Actos de agresión física, independientemente de su consecuencias


2
Expresiones injuriosas o ultrajantes sobre la persona, con utilización de palabras soeces o con alusión a la raza, el género, el origen familiar o nacional, la preferencia política, creencia religiosa o estatus social


3
Comentarios hostiles y humillantes de descalificación profesional expresados individualmente o en presencia de los compañeros de trabajo


4
injustificadas amenazas de terminación de la relación de trabajo


5
Descalificación humillante sobre las propuestas, ideas u opiniones de trabajo sin existir fundamento técnico, profesional o práctico ridiculizando el trabajo desempeñado


6
Burlas sobre la apariencia física o la forma de vestir


7
Alusión pública a hechos pertenecientes a la intimidad la persona


8
Exigencias abiertamente desproporcionadas o imposición de tareas extrañas al cargo desempeñado


9
Cambio brusco de lugar de trabajo o de las funciones para las que se fue contratado sin ningún fundamento objetivo


10
Trato notoriamente diferenciado respecto a los demás compañeros de trabajo, en cuanto al otorgamiento de derechos y prerrogativas laborales


11
Ocultamiento o negativa a suministrar materiales e información indispensables para el cumplimiento de la labor


12
Negativa claramente injustificada a otorgar permisos cuando se dan las condiciones establecidas en la legislación vigente


13
Recepción de anónimos, llamadas telefónicas y correos electrónicos con contenido injurioso, ofensivo o intimidatorio.


14
Sometimiento a situaciones de aislamiento social


15
Reducción injustificada de las labores habituales o la asignación de tareas inferiores sus capacidades


16
Criticas no justificadas sobre el resultado del trabajo realizado


17
Fijación de objetivos inalcanzables o asignación de tareas poco factibles.


18
Exageración pública o privada de errores cometidos


19
Intromisión en asuntos personales o violación de la privacidad de su correo


20
Asignación de forma deliberada espacios físicos y materiales no adecuados o deficientes para el desarrollo del trabajo



Si se produjeron varias respuestas afirmativas a las cuestiones planteadas podría estarse gestando una situación de acoso laboral.







Como advertimos, el hecho de contestar afirmativamente varios de los enunciados listados, no implica de forma inmediata que se está siendo acosado en el trabajo, lo que si indica, es que es necesario profundizar en esas respuestas para establecer si efectivamente se es víctima de Acoso Laboral.



Finalmente, es importante resaltar que si intuyes que estas siendo objeto de Acoso Laboral, la recomendación inmediata es buscar ayuda especializada para evitar tener que soportar por largo tiempo ese trato vejatorio que puede tener repercusiones negativas sobre su salud, que pueden ir desde el insomnio hasta la aparición de enfermedades. Y al mismo tiempo, es importante buscar asesoría sobre las cuestiones legales con un Abogado especializado en estos temas, no para dar inicio a un procedimiento judicial, pero si para estar informado de los pasos a seguir si se llegara a la situación de tener que realizar reclamaciones a su empleador, por vía extrajudicial o judicial.



En el próximo artículo abordaremos las recomendaciones para la empresa cuando se sospecha de la existencia de situaciones de Acoso Laboral.





[i] Abogado (UCV). Especialista en Derecho Corporativo (UNIMET) y Desarrollo Organizacional (UCV). Consultor en Materia de Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo. Experto en asesoría legal relacionada con Acoso Laboral “Mobbing” y Factores Psicosociales en el Trabajo. Asesor en materia de Sistemas de Gestión de Seguridad y Salud Ocupacional bajo normas OHSAS 18001. Amplia experiencia en litigio de asuntos relacionados con Derecho del Trabajo y Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo.

SOBRE EL TEMA HAY MUCHO QUE DECIR Y COMENTAR


 
Mis colegas brasileños me mantienen informada y sobre este tema hay varias cuestiones que merecen destacarse sobre el esfuerzo del gobierno presidido por Dilma Rousseff con respecto a los gastos en educación, disponer la contratación de médicos procedentes de España, Portugal y Cuba para atender la población de la periferia de las ciudades y en lugares inaccesibles e intrincados y oir, sobre todo, con el oido pegado a la tierra, los reclamos de la población. Mucho se ha hecho para reducir el hambre, el desempleo, la exclusión social, pero siempre las necesidades son mayores que la satisfacción posible de conseguir.


DILMA ROUSSEFF PROPONE REFERENDO
La presidenta de Brasil, Dilma Rousseff, propuso este lunes un plebiscito para impulsar una reforma política en el país y anunció nuevas inversiones por 25.000 millones de dólares para el transporte público, en un intento por responder a los reclamos de miles de personas que protestaron durante las últimas dos semanas.
Rousseff recibió el lunes por primera vez a líderes de los manifestantes, que corroboraron que "la lucha continuará", y luego a los 27 gobernadores y los 26 alcaldes de las capitales estatales.
La mandataria propuso un plebiscito que autorice una Asamblea Constituyente destinada a aprobar una "amplia" reforma política.
En respuesta a otro reclamo de las calles, Rousseff propuso una ley que castigue la corrupción "con penas mucho más severas" y la haga equivalente a un "crimen hediondo".
Rousseff dijo también que el gobierno destinará "50.000 millones de reales (unos 25.000 millones de dólares) para nuevas inversiones en obras de movilidad urbana" y "mejorar el transporte público".
Hay que "hacer más metros, más tranvías y corredores expresos de autobuses", dijo.
El dinero será invertido en bajar tarifas, mejorar la calidad y tornar el sistema de transporte más transparente, dijo el ministro de las Ciudades, Aguinaldo Ribeiro.
"Las calles dicen que quieren servicios públicos de calidad, mecanismos más eficientes contra la corrupción", dijo la presidenta, quien propuso cinco pactos a gobernadores y alcaldes aliados y opositores en las áreas de educación, salud, transportes, reforma política y "responsabilidad fiscal, para garantizar la estabilidad económica y el control de la inflación".
"La propuesta de los cinco pactos fue aprobada por todos los gobernadores y alcaldes", dijo el ministro de Educación, Aloisio Mercadante.
La convocatoria a un plebiscito "depende del Congreso", ya que "es la única institución que puede autorizar un plebiscito", precisó. (Tomado de Cubadebate)
DILMA ROUSSEFF PROPONE CONSTITUYENTE.
BRASILIA.— La presidenta de Brasil, Dilma Rousseff, propuso este lunes a los gobernadores y alcaldes cinco puntos fundamentales para cambiar el país, incluido una Asamblea Constituyente exclusiva para una reforma política, precisa PL.
En una reunión con gobernadores y alcaldes convocada en respuesta a las masivas e inéditas manifestaciones de la ciudadanía, que reclama calidad en los servicios públicos, más seguridad y menos corrupción, la Mandataria destacó la necesidad de alcanzar acuerdos en torno a cinco objetivos: Responsabilidad fiscal y control de la inflación, Reforma política, Salud, Transporte público y Educación.
Desde el Palacio de Planalto, sede del Ejecutivo, Rousseff dijo que apoyaría la celebración de un referéndum para convocar a una Asamblea Constituyente con miras a establecer normas específicas de la reforma política, que propicie cambios, entre otros aspectos, en la forma de elegir a dirigentes y legisladores, el financiamiento de campañas y la publicidad en la televisión y la radio.
Según la Presidenta una nueva legislación debe considerar la "corrupción intencional como crimen atroz", con penas más severas.
Tras reiterar la importancia de mejorar la Salud Pública, dijo que otras naciones desarrolladas cuentan con un elevado número de médicos graduados en el extranjero, por lo cual no ve motivos para no contratar galenos de otros países para que apoyen a elevar la calidad y atención en este territorio.
Rousseff defendió la aprobación en el Congreso de un proyecto ley que permitiría destinar al desarrollo educacional las regalías que se reciben por la explotación de petróleo en el país.
También se reunió este lunes con miembros del Movimiento Pase Libre, protagonista de las manifestaciones.
"La lucha no para. La lucha por la tarifa cero (en el transporte) continúa", dijo la representante del grupo, Mayara Longo Vivian, quien además reiteró que seguirán movilizados hasta que "lleguen medidas concretas".

PUBLICAN EN LA GACETA OFICIAL EXTRAORDINARIA NO. 18 CAMBIOS EN EL CODIGO PENAL CUBANO


 Cambios en el Código Penal Cubano
LA HABANA. — Cuba modificó el Código Penal y Ley de Procedimiento Penal para contribuir a la aplicación coherente de la política del Estado y procurar mayor efectividad y eficacia en la prevención y el enfrentamiento al delito, publicó hoy la Gaceta Oficial.
Según dio a conocer el documento, el gobierno de la isla realizó las modificaciones mediante un Decreto Ley para adecuar el código a los cambios que tienen lugar en el ámbito económico y social del país y la "situación actual de las manifestaciones delictivas".
Los requerimientos emergentes de la práctica judicial demandan la actualización impostergable de las disposiciones legales vigentes vinculadas con esa problemática, precisó el texto.
Entre los cambios introducidos a partir de la entrada en vigor del Decreto Ley el próximo mes, está la facultad de imponer al infractor una multa administrativa, siempre que en la comisión del hecho se evidencie escasa peligrosidad social y la sanción por un delito no exceda los tres años o multa de hasta mil cuotas, o ambas.
La norma aclara que siempre se requerirá la aprobación del Fiscal para ello.
Otro cambio permite que cuando el tribunal considere la sanción "excesivamente severa", aunque esté en el límite mínimo previsto por la ley "podrá excepcionalmente adecuarla dentro del marco previsto para la modalidad básica del propio delito".
Además, el nuevo Código Penal contempla que quienes sufran repentinamente de enajenación mental, se le suspenderá la ejecución de la sanción, decretándose su internamiento en un hospital psiquiátrico.
También hay cambios en la Ley de Procedimiento Penal, a partir de modificaciones en artículos referidos a la actuación de los tribunales.
A finales del pasado año, autoridades del Tribunal Supremo Popular y la Fiscalía General explicaron a Prensa Latina que Cuba trabaja en el perfeccionamiento del sistema de justicia penal.
Dichas transformaciones incluyen un nuevo código de contravenciones, una ley de policía, ejecución de sanciones, código de contravenciones y la modernización del sistema de justicia para menores. (PL)

EN LA ACTUALIDAD HAY MÁS DE 400 MIL TRABAJADORES EN FORMAS NO ESTATALES DE GESTIÓN.



AFILIACION SINDICAL DE TRABAJADORES NO ESTATALES

Actualmente en Cuba está afiliado el 63 % de los trabajadores no estatales del sector del transporte y puertos inscriptos en el registro oficial de esas actividades, aseguró en Las Tunas Reynier Sánchez, organizador del sindicato nacional del ramo. Dijo que esa cifra representa 41 mil 884 hombres y mujeres que están dando su aporte al desarrollo económico del país en prestaciones de servicios tan importantes como poncheras; instrucción de automovilismo; talleres de fregado y reparación; transporte de pasajeros en autos, camiones, motos, bicitaxis, botes y coches, entre otras modalidades. El dirigente sindical confirmó que hasta el momento están organizados en alrededor de mil comités sindicales y 67 secciones sindicales puras, y explicó que estas últimas aumentarán este año hasta alcanzar las 259 previstas, pues la tendencia estratégica es que esta forma de organización sea la predominante, porque les da a los afiliados mayor protagonismo, más autonomía y la elección de sus representantes adquiere un carácter más democrático. No es ocioso recordar que el trabajo no estatal en un futuro debe representar un porcentaje significativo de la fuerza laboral del país, un reto que exige al movimiento sindical perfeccionar sus estructuras, métodos y estilo de trabajo, hasta convertirse en un espacio imprescindible de debate, consulta y búsqueda de soluciones a los problemas que afectan a sus miembros. Es por eso que los cambios apuntan hacia el objetivo de atraer a sus filas a todos los trabajadores cubanos: “Que vean al sindicato como la organización que puede canalizar sus inquietudes, preocupaciones, velar por sus derechos y conducirlos en sus aspiraciones”, enfatizó Reynier. Palabras y hechos… Sobre esos pilares se sustenta el optimismo de un grupo de trabajadores tuneros que están dedicados a labores de poncheros y fregadores de automóviles. Ellos fundaron una sección sindical, “la primera del país con esta composición”, al decir de Lázaro Cruz, miembro del Secretariado Nacional de ese sindicato. La ponchera Labrada es ya todo un ícono de confort, buen servicio, respeto al cliente y “desenvolvimiento casi mágico”, al decir de algunos, para satisfacer las exigencias del necesitado. Esta pulcra instalación, levantada sobre lo que fuera un vertedero de desechos sólidos a la entrada de la ciudad desde Camagüey, sirvió de sede al acto fundacional. Y Juan Carlos Labrada Figueredo, fue electo secretario general de la organización de base. Él dirigirá al colectivo junto al también ponchero Raudel Pascual y los fregadores César Góngora y Enrique Cuervo. Ellos tienen claras las ventajas de la afiliación y las sintetizan con palabras transparentes: Juan Carlos: “Da seguridad y confianza estar organizado en una sección sindical que nos represente ante cualquier conflicto. A mí, personalmente, me gusta hacer las cosas en colectivo para no sentirme aislado”. César Góngora: “Tengo cuatro trabajadores y todos están afiliados. Yo mismo fui a buscar a los compañeros de la dirección del sindicato para incorporarnos, pues así contamos con una organización que nos guía, nos orienta. Para mí es un medio para canalizar nuestros criterios y buscarles soluciones a los problemas”. Como muestra tangible de esos beneficios, César ejemplifica con dos asuntos tratados en las reuniones mensuales: las carencias de botas y capas de agua, y protectores de las vías respiratorias. Y afirma que por esas necesidades, cuya solución corresponde a la administración, está velando el sindicato.

Ver más: No estatales viajan al sindicato http://www.trabajadores.cu/20130609/no-estatales-viajan-al-sindicato/

QUE DIFERENCIAS CON RESPECTO A CUBA....



A pesar de ser incluidos en la famosa y denigrante lista de los países que utilizan el tráfico de personas, la pederastía y el abuso sexual contra niños y niñas, la UNICEF escoge a Cuba para presentar el informe sobre el Estado Mundial de la Infancia. Nos preguntamos ¿por qué será?
Presentan en Cuba informe sobre Estado Mundial  de la Infancia
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) presentó este lunes en la capital cubana el Estado Mundial de la Infancia, reporte  anual
La representante del organismo mundial en La Habana, Seija Toro, alabó el trabajo de Cuba con este sector de la población y agradeció la transparencia del Estado a la hora de facilitar las estadísticas concernientes a la atención brindada a los menores de edad, información que en otros países es muy difícil de recopilar.
La atención educativa a niños y adolescentes con algún tipo de discapacidad en Cuba se sustenta en los principios de igualdad, justicia y compromiso social, enfatizó.
Toro denunció que en muchas naciones estos menores se encuentran entre los más vulnerables porque sufren con frecuencia la explotación y el abandono, con menos posibilidades de recibir atención médica y educación.
Sin embargo, con 39 mil 340 estudiantes discapacitados en el presente curso, la Isla ha colocado a la niñez en un lugar privilegiado y uno de los rasgos distintivos es la integralidad de los servicios que a ellos se presta, remarcó. Esto se realiza —dijo— a través de los equipos interdisciplinarios conformados por médicos, logopedas, psiquiatras, psicólogos y pedagogos especializados, en muchos de los casos de forma personalizada.
Por su parte, Roberto Álvarez Fumero, director del Departamento Materno Infantil del Ministerio de Salud Pública, destacó el trabajo preventivo y de detección temprana de las condiciones discapacitantes realizado en la mayor de las Antillas, cuya incidencia es solo de 3,2 %, en comparación con el 10 % que alcanzan en el resto de Iberoamérica.
Aquellos que inevitablemente nacen con algún tipo de limitación, sea física o mental, contarán siempre con la atención multidisciplinaria, que ayudará a sacar de ellos el máximo posible como sujetos sociales, afirmó. (PL/AIN)

jueves, 13 de junio de 2013

LEA EN EL BLOG DE DUGLAS YANES SUS TRABAJOS SOBRE ACOSO LABORAL

Estimados amigos y amigas. En mi blog encontrarán las referencias al de Duglas Yanes, abogado venezolano que ha insertado varios artículos sobre el tratamiento del acoso laboral en la legislación venezolana de la actualidad, o sea en la LOTTT (ley orgánica del trabajo de los trabajadores y trabajadoras), la LOPCYMAT (ley orgánica de prevención de condiciones y medio ambiente del trabajo) y en la Ley Orgánica de protección de una vida libre sin violencia, para las mujeres.

De esta forma, Venezuela se sitúa entre los países de avanzada en el mundo, cuya legislación laboral contempla definiciones para uso de los destinatarios y sobre todo las medidas de protección y prevención de las conductas contrarias a la seguridad y salud en el trabajo.

Además, podrán confrontar en su blog otros temas referidos al estrés, con los cuales podríamos o no estar de acuerdo, ya que se trata de aproximaciones de otros investigadores sobre las causas que provocan el estrés y enfermedades asociadas a este. Por mi parte, considero como muchos otros investigadores y autores de obras dedicadas al estrés y su forma más dañina, el burnout o síndrome del trabajador quemado, que tanto el acoso laboral como el estrés son causa y consecuencia entre si, que uno puede provocar el otro y que en última instancia, llevan a formas extremas de solución como el suicidio vinculado con el trabajo.

Estos son temas que demandan muchísima atención. Ayer confronté una noticia importantísima relacionada con la próxima discusión en Ecuador de una ley de comunicación, para la cual una de las diputadas de la Asamblea Nacional considera que debe incluirse en ella así como en el Código Penal el delito de "linchamiento mediático", tratado también como "ciberacoso", cuando personas inescrupulosas, utilizan la prensa para denigrar a otros, a sabiendas que un medio masivo de comunicación, ya sea la prensa plana, la TV o las rutas de la comunicación online y por internet, permiten que la información llegue en segundos a muchos lugares del planeta y que la persona involucrada en el acoso, se vea maltratado, apresado en las redes de la injusta difusión muchas veces de mentiras y engaño sobre conductas y acciones inexistentes o que siendo verdaderas, no tienen por qué ser "amplificadas" hasta que se demuestre su licitud.

Pero "cosas hemos de ver" aún en este mundo, por lo que llamamos la atención  de nuestros lectores a no dejarnos llevar por la primera impresión de una noticia o un comentario hasta que logremos confrontar a ambas partes del asunto, porque como decían mis padres "hace falta escuchar ambas partes para sentenciar causa". Cuanta razón tenían.

OTRA MÁS SOBRE EL TRABAJO INFANTIL

Más de 200 millones de razones para la vergüenza
A pesar de los esfuerzos internacionales y las alertas cada vez más claras sobre el alcance del problema, aún más de 200 millones de niños se ven obligados a trabajar para su subsistencia, en la mayoría de los casos en formas de esclavitud, obras peligrosas, prostitución, pornografía infantil y actividades delictivas.
Según los informes presentados por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Unicef con motivo del Día Mundial contra el Trabajo Infantil que se conmemora el 12 de junio, el gran número de los menores de edad en esta situación (aproximadamente 215 millones) son consecuencia de una realidad más dramática: el 75 % de los siete mil millones de habitantes de este planeta carece de una protección social eficaz.
La gran mayoría de esos niños no van a la escuela, casi no tienen tiempo para jugar, se subalimentan y están privados del cuidado necesario.
El principal sector en que se concentra el trabajo infantil sigue siendo la agricultura, con un 60 % de los casos. De acuerdo con los datos correspondientes al último Informe Mundial de la OIT, publicado en el 2010 y cuyas cifras serán revisadas en el próximo documento de octubre del 2013, solo uno de cada cinco niños recibe un salario y la gran mayoría son familiares trabajadores no remunerados, reporta EFE.
Aparte, los datos de la OIT revelan que 115 millones de niños están involucrados en "las peores formas de trabajo infantil", que comprenden "prácticas análogas a la esclavitud". Entre estas, figuran "la servidumbre por deudas, la oferta de niños para la prostitución, su utilización para realizar actividades ilícitas y trabajos perjudiciales para la salud, la seguridad o la moral".
Aunque este flagelo toca en mayor medida a las naciones en desarrollo de Asia Pacífica, África Subsahariana y América Latina, el llamado Primer Mundo no está libre del problema, especialmente tras los efectos de la crisis económica actual.
En Grecia, uno de los países europeos más devastados por la hecatombe económica de los últimos años, más de cien mil niños trabajan ilegalmente, según informó el asistente del defensor del pueblo en materia de infancia, Georgios Moschos.
"Son invisibles. Han desaparecido en un entorno social que tienen otras prioridades antes que proteger a los niños", dijo la directora de la organización Red para los derechos de los niños, Myrsine Zorba, citada por DPA.
Y no es el único caso, por las calles de las principales megaciudades europeas, miles de niños, principalmente inmigrantes, intentan buscar trabajos ilegales para colaborar con la subsistencia de sus familias.
Con motivo de este 12 de junio, la OIT y la UNICEF ratificaron el objetivo de lograr la eliminación efectiva de las peores formas de trabajo infantil para el 2016.
La UNICEF destacó en un informe difundido en Nueva York la disminución de la cantidad de menores trabajadores, estimada en 317 millones en el 2004.
Al respecto, exhortó a los países a aplicar reformas legislativas y políticas enfocadas a la eliminación del trabajo infantil y a proteger a los jóvenes empleados en esa área que superan la edad mínima legal de admisión al empleo. (SE)

miércoles, 12 de junio de 2013

EL TRABAJO INFANTIL AUMENTA EN GRECIA

(TOMADO DE CUBADEBATE)

Qué contradicción inexplicable a primera vista. Cómo es posible que aumente el trabajo infantil y haya un desempleo del 20% de la población en edad laboral? Pues explicable con toda claridad. Los niños no están protegidos por la legislación laboral, no son parte de las normas laborales y por ello, el trabajo que pudiera ser otorgado a un joven en edad de trabajar, se le concede a dos o tres niños que no pueden exigir nada de nada: ni seguridad, ni salario, ni horario de trabajo. Sencillamente todo el mundo vira el rostro y no los ve. Es dramática la situación.
Este es el texto que tomé del sitio cubano CUBADEBATE.

Debido a la crisis económica y la dramática situación financiera, más de 100.000 niños griegos trabajan ilegalmente en esa nación europea, según informó el asistente del defensor del pueblo en materia de infancia, Georgios Moschos.
Muchos de estos infantes provienen de los vecinos países balcánicos y por lo general, son gitanos, añadió en vísperas de que se conmemore el Día Mundial contra el Trabajo Infantil.
“Son invisibles. Han desaparecido en un entorno social que tienen otras prioridades antes que proteger a los niños”, dijo la directora de la organización Red para los derechos de los niños, Myrsine Zorba.
Por las calles de Grecia mendigan miles de niños de los países balcánicos, pero además, cada vez más menores griegos intentan encontrar trabajo en tabernas y cafés. Según los medios, en un instituto en la península del Peloponeso casi tres cuartos de los alumnos tiene un trabajo temporal tras las clases.

Bruselas pide otro apretón de tuercas

Por su parte, la Comisión Europea ha pedido este martes a Grecia que reanude la fracasada privatización de la empresa pública de gas (DEPA) “lo antes posible” por considerar que se trata de un “elemento crucial” del programa de ajuste económico al que está sujeto el país a cambio del rescate de la UE.
“El proceso de privatización de DEPA debe reanudarse lo antes posible para minimizar posibles efectos en los plazos y los ingresos de las privatizaciones”, ha dicho el portavoz de Asuntos Económicos, Simon O’Connor.

UNA NOTA MÁS DE LA RESOLUCION DE LA 101a CONFERENCIA DE LA OIT

TOMADO DE LA 101ª. CONFERENCIA INTERNACIONAL DEL TRABAJO EN 2012.

El camino a seguir
21. Los gobiernos deberían considerar con suma atención, en su caso, la posibilidad de:

a) aplicar políticas que promuevan el empleo pleno, productivo y libremente elegido sobre la base del Convenio sobre la política del empleo, 1964 (núm. 122);
b) promover políticas macroeconómicas favorables al empleo e incentivos fiscales que impulsen el crecimiento de la demanda agregada y la inversión productiva, aumentando así la capacidad de creación de empleo, y que faciliten el acceso a la financiación;
c) asignar la máxima prioridad al empleo juvenil en los marcos nacionales e internacionales de desarrollo; elaborar, con la participación de los interlocutores sociales, planes de acción nacionales integrados, con plazos definidos y con objetivos medibles para el empleo decente;
d) dar prioridad a las políticas de crecimiento generadoras de empleo que respondan al contexto económico actual y promuevan la sostenibilidad financiera a largo plazo, reconociendo al mismo tiempo que las medidas para impulsar el crecimiento deberían tener en cuenta las distintas realidades de los países;
e) encontrar medios sostenibles desde la perspectiva presupuestaria para las intervenciones dirigidas específicamente a los jóvenes, como las políticas anticíclicas y las medidas para incidir en la demanda, programas públicos de empleo, mecanismos de garantía del empleo, infraestructura intensiva en empleo, subsidios salariales y de formación, así como otras intervenciones específicas en materia de empleo juvenil. Estos programas deberían garantizar la igualdad de trato a los trabajadores jóvenes;
f) incorporar objetivos de desarrollo favorables a la creación de empleo en políticas industriales y sectoriales que puedan facilitar la transformación estructural, contribuir a una economía ambientalmente sustentable e impulsar una mayor inversión pública y privada en sectores que generen empleos decentes para los jóvenes;
g) promover un entorno de políticas y reglamentación que facilite la transición al empleo formal y a puestos de trabajo decentes;
h) impulsar la participación de los interlocutores sociales en la toma de decisiones en materia de políticas por medio de consultas tripartitas periódicas, y
i) establecer y consolidar mecanismos de seguimiento y evaluación a fin de medir el impacto y perfeccionar los instrumentos de las políticas aplicadas.
22. Los interlocutores sociales deberían considerar con suma atención, en su caso, la posibilidad de:
a) participar en consultas tripartitas sobre las políticas económicas y de empleo con los gobiernos, y
b) entablar consultas a nivel sectorial y empresarial con el fin de impulsar el crecimiento y promover estrategias generadoras de empleo prestando una atención especial a las necesidades de los jóvenes.

24. La crisis económica y financiera mundial ha exacerbado los antiguos problemas y ha creado otros nuevos, a saber:

■ además de los 130 millones de jóvenes que carecen de las capacidades básicas de lectura, escritura y aritmética, las personas que abandonan la escuela antes de completar su instrucción constituyen un segmento cada vez mayor de jóvenes desfavorecidos. En relación con el primer grupo, el aumento de las medidas de protección social para ayudar a los hogares pobres a gestionar los riesgos sin que peligre la educación de los hijos resultó eficaz. Las transferencias en efectivo o las ayudas alimentarias pueden cumplir esta función si se integran en una estrategia de protección social más amplia. Frente al abandono escolar, las iniciativas para brindar una segunda oportunidad han resultado eficaces para llegar a los jóvenes que no trabajan ni realizan estudios o alguna formación. La experiencia indica que estas modalidades alternativas de formación tienen más éxito cuando sus métodos y sus contenidos no son tradicionales y se llevan a cabo en entornos informales o no estructurados;
■ el desempleo de los diplomados universitarios surgió como un reto crucial. En este contexto, es preciso analizar y prever mejor las necesidades del mercado de trabajo;
■ la transición lenta e incierta de la escuela al trabajo genera más dificultades para la inserción en el mercado laboral derivadas de la falta de experiencia. En este contexto han aumentado las pasantías, los aprendizajes profesionales y otras modalidades de adquisición de experiencia laboral con el fin de obtener trabajo decente. Sin embargo, dichos mecanismos pueden correr el riesgo, en algunos casos, de ser utilizados como una forma de obtener mano de obra barata o de reemplazar a otros trabajadores que ya se encuentren en la empresa.
25. Por último, la experiencia indica que las medidas de educación y formación que responden a las necesidades del mundo del trabajo se derivan de una colaboración sólida entre el gobierno, en particular las autoridades encargadas de la educación y la formación, y los interlocutores sociales, concretamente a través del diálogo social y de la negociación colectiva.

El camino a seguir
26. Los gobiernos deberían considerar con suma atención, en su caso, la posibilidad de:

a) garantizar el acceso a una educación básica gratuita y de calidad;
b) reforzar los vínculos entre la educación, la formación y el mundo del trabajo por medio del diálogo social en lo que respecta a la inadecuación de las competencias y la normalización de las calificaciones en respuesta a las necesidades del mercado de trabajo, y mejorar la enseñanza y formación técnica y profesional, concretamente el aprendizaje profesional y otras modalidades de adquisición de experiencia laboral y de formación en la empresa;
c) formular estrategias de desarrollo de competencias laborales que refuercen las políticas sectoriales, que aprovechen las tecnologías y los conocimientos prácticos de cada sector y que permitan la adquisición de mejores competencias y empleos mejor remunerados;
d) mejorar la oferta y las modalidades de aprendizaje profesional: i) complementando el aprendizaje en el lugar de trabajo con una formación institucional más estructurada; ii) perfeccionando las competencias pedagógicas de los maestros artesanos y formadores que supervisan la formación; iii) incluyendo la alfabetización y las competencias para la subsistencia, y iv) reforzando la participación de la comunidad, sobre todo para asegurar el acceso de las mujeres jóvenes y otros grupos de población juvenil vulnerables a más ocupaciones;
e) reglamentar y controlar el aprendizaje profesional, las pasantías y otros programas de adquisición de experiencia laboral, entre otras cosas mediante la certificación, para garantizar que constituyan una auténtica experiencia de aprendizaje y que no se utilicen para sustituir a trabajadores de plantilla;
f) ampliar el alcance de la educación formal y la formación mediante métodos de formación a distancia que combinen material impreso, centros de consulta para el estudio a distancia y elementos presenciales;
g) mejorar los mecanismos para la detección temprana de las personas que podrían abandonar la escuela prematuramente y prestarles apoyo para que no lo hagan, o para que puedan aprovechar otras oportunidades de empleo, instrucción o formación;
h) respaldar las iniciativas que brinden una segunda oportunidad para facilitar la adquisición de competencias y conocimientos básicos a aquellas personas que abandonan la escuela prematuramente o que nunca asistieron a ella y a las personas desempleadas que desean reanudar sus estudios, prestando atención especial a las mujeres jóvenes y las niñas;
i) promover la formación de los formadores, que se ha revelado como uno de los elementos más necesarios para ampliar el sistema de desarrollo de las competencias laborales;
j) establecer sistemas de validación de los conocimientos previos, de la enseñanza no formal y de las competencias adquiridas en el empleo;
k) incluir técnicas de búsqueda de empleo en los programas escolares con el fin de reforzar la orientación profesional brindada y mejorar el acceso de los jóvenes a información sobre oportunidades profesionales;
l) adoptar medidas de protección social adecuadas para ayudar a los hogares pobres a gestionar los riesgos sin que peligre la educación de los jóvenes, integradas en una estrategia más amplia de protección social, prestando asimismo atención a la sostenibilidad de los medios institucionales y financieros para su aplicación;
m) promover el desarrollo de programas de formación y capacitación para el trabajo, que sean acordes con los requerimientos de las estrategias de desarrollo nacional y de los mercados de trabajo, y
n) establecer y consolidar mecanismos de seguimiento y evaluación a fin de medir el impacto y perfeccionar los instrumentos de las políticas aplicadas.
27. Los interlocutores sociales deberían considerar con suma atención, en su caso, la posibilidad de:

a) contribuir al diseño, la aplicación y el seguimiento de las políticas y programas de educación, formación y aprendizaje permanente, con el fin de que respondan mejor al mundo del trabajo;
b) entablar negociaciones colectivas sobre las condiciones de trabajo de los pasantes y aprendices;
c) alentar a las empresas a que ofrezcan pasantías y plazas de aprendices, y
d) generar conciencia acerca de los derechos laborales de los trabajadores jóvenes, los pasantes y los aprendices.

EL MUNDO SIGUE EN CRISIS CON EL TRABAJO

Ayer estaba trabajando en mi compu y oyendo al mismo tiempo la Mesa Redonda en Cuba y pude escuchar con muchísima claridad cómo anda el mundo en relación con el empleo. Un desempleo que alcanza en promedio más del 20% de la población económicamente activa en muchos países incluso de la desarrollada Europa, los desalojos por impago de la vivienda siguen creciendo y con ellos los suicidios de los ciudadanos ante la desesperación por no tener donde vivir, trabajar y pronto, comer y vestirse y atender a sus hijos e hijas.  Traigo a colación lo sucedido el pasado año en la 101 Conferencia Internacional del Trabajo, como último ratio antes de lo que pueda suceder si no se toman medidas inmediatas. Los que están padeciendo más por esta situación son los jóvenes y demás categorías de la población llamada "vulnerable" por sus dificultades "históricas" para encontrar un empleo duradero. Ahora quien lo tenga lo debe conservar a sangre y fuego y quien pueda hallar uno precario, idem, al menos "del lobo un pelo". Cosas de la vida, quien imaginaría que el nuevo siglo XXI traería esta debacle....


Resolución La crisis del empleo juvenil: un llamado a la acción La Conferencia General de la Organización Internacional del Trabajo, convocada en Ginebra en su 101.ª reunión, 2012;
Habiendo celebrado una discusión general sobre la base del Informe V,
La crisis del empleo de los jóvenes: ¡Actuemos ya!; Reconociendo que en 2012 hay casi 75 millones de jóvenes están sin empleo en el mundo, muchos de los cuales nunca han trabajado, y que hay muchos más millones atrapados en puestos de trabajo inseguros y de escasa productividad;
Reconociendo que actualmente hay 4 millones más de jóvenes desempleados que en 2007 y que más de 6 millones han abandonado la búsqueda de empleo;
Reconociendo que esta situación sin precedentes puede tener efectos perjudiciales duraderos en los jóvenes, en particular aquellos que proceden de entornos desfavorecidos;
Reconociendo que el desempleo y el subempleo persistentes de los jóvenes conllevan un elevado costo socioeconómico y representan una amenaza para el tejido social;
Afirmando que la creación de suficientes puestos de trabajo decente para los jóvenes es una cuestión de máxima prioridad mundial,
1. Resuelve emprender una acción específica e inmediata;
2. Adopta las siguientes conclusiones: «La crisis del empleo juvenil: un llamado a la acción», que complementan las conclusiones relativas al empleo de los jóvenes adoptadas por la Conferencia en 2005;
3. Invita al Consejo de Administración de la Oficina Internacional del Trabajo a que preste la debida atención a estas conclusiones al planificar su futura labor sobre el empleo juvenil y pide al Director General que las tome en consideración al preparar y aplicar el programa y presupuesto para el próximo bienio, así como al asignar otros recursos de que pueda disponerse durante el bienio 2012-2013;
4. Pide al Director General de la Oficina Internacional del Trabajo que dé a conocer estas conclusiones en los foros internacionales pertinentes, y
5. Invita al Director General de la Oficina Internacional del Trabajo a que asuma el liderazgo en lo relativo a este llamado a la acción

Conclusiones La crisis del empleo juvenil: un llamado a la acción 1.
Los jóvenes representan la promesa de un cambio positivo en las sociedades. Sin embargo, no hay suficiente trabajo para ellos. Hay asimismo millones de jóvenes que no encuentran vías hacia un trabajo decente y corren riesgo de exclusión social. 2. En 2012 hay en el mundo casi 75 millones de jóvenes desempleados, 4 millones más que en 2007, y más de 6 millones han abandonado la búsqueda de un puesto de trabajo. Más de 200 millones de jóvenes están trabajando pero ganan menos de 2 dólares de los Estados Unidos por día. El empleo informal entre los jóvenes sigue ganando terreno. 3. La crisis del empleo juvenil, agravada significativamente por la crisis económica y financiera mundial, nos impone el gran desafío a gobiernos, empleadores y trabajadores, en la época actual, de trabajar aún más arduamente en la promoción, generación y mantenimiento de los empleos decentes y productivos. 4. El desempleo y el subempleo persistentes de los jóvenes conllevan un elevado costo socioeconómico y representan una amenaza para el tejido social. La incapacidad para crear suficientes puestos de trabajo decentes puede tener efectos perjudiciales duraderos en los jóvenes. 5. Existe una necesidad urgente de revertir la tendencia actual. Si no se adoptan medidas inmediatas y enérgicas, la comunidad mundial se enfrentará al triste legado de una generación perdida. Invertir en los jóvenes es invertir en el presente y en el futuro de nuestras sociedades. Se ha adquirido mucha experiencia sobre la forma de hacer frente a los distintos obstáculos con que tropiezan los jóvenes para entrar en el mercado laboral, pero en muchos países, las políticas ineficaces, macroeconómicas y de otro tipo, no han logrado generar suficientes empleos, ni en general, ni para los jóvenes en particular. El compromiso político y los enfoques innovadores son indispensables para mejorar la situación. 6. La crisis del empleo juvenil representa un reto mundial, aunque sus características sociales y económicas varían considerablemente, tanto en cuanto a su dimensión como a su naturaleza, entre los distintos países y regiones y dentro de cada uno de ellos. 7. Por consiguiente, invitamos a los gobiernos, a los interlocutores sociales, al sistema multilateral, incluido el G-20, y a todas las organizaciones nacionales, regionales e internacionales competentes a que adopten urgentemente nuevas medidas para afrontar la crisis del empleo juvenil. Sólo con una acción colectiva firme y una colaboración en los planos nacional, regional y mundial podremos mejorar la grave situación de los jóvenes en los mercados de trabajo. Pedimos a la OIT que lidere este llamado a la acción, facilite el aprendizaje mutuo en los planos nacional, regional y mundial y promueva alianzas de colaboración para hacer frente a la crisis. 8. Todas las acciones adoptadas para afrontar la crisis del empleo de los jóvenes deberían tener en cuenta la Declaración de Filadelfia (1944), la Declaración de la OIT relativa los principios y derechos fundamentales en el trabajo y su seguimiento (1998), el Programa de Trabajo Decente (1999), el Programa Global de Empleo (2003), las conclusiones relativas a la promoción de empresas sostenibles (2007), la Declaración de la OIT sobre la justicia social para una globalización equitativa (2008), el Pacto Mundial para el Empleo (2009) y las conclusiones adoptadas por la Conferencia Internacional del Trabajo (CIT) en la discusión recurrente sobre el empleo (2010), así como el conjunto de normas internacionales del trabajo pertinentes para la cuestión del trabajo y los jóvenes. 4 ILC101-TRAITEXT-2012-08-0023-1-Sp.docx 9. La Resolución adoptada por la CIT en 2005 relativa al empleo de los jóvenes y su amplio conjunto de conclusiones proporciona un buen marco sobre el cual basarse. Se formula aquí un nuevo llamado a la acción para enfrentar la nueva y grave crisis del empleo juvenil. 10. En el Pacto Mundial para el Empleo, de 2009, que incluye un conjunto de medidas para dar respuesta a la crisis, se pide a los países que amplíen la ayuda destinada a los hombres y mujeres vulnerables que se han visto gravemente afectados por ésta, incluidos los jóvenes en situación de riesgo. La acción y la aplicación coordinadas de las políticas formuladas en el Pacto ayudaron a salvar millones de empleos. 11. En la discusión general celebrada por la CIT en 2012 se examinaron la magnitud y las características de la crisis del empleo juvenil, agravada en muchos países por la crisis económica y financiera mundial. Se analizaron en particular las elevadas tasas de desempleo y subempleo, el deterioro de la calidad de los puestos de trabajo disponibles para los jóvenes, su desvinculación del mercado de trabajo y la evolución lenta y difícil hacia el trabajo decente. Se extrajeron enseñanzas de la aplicación de la Resolución de la CIT de 2005 y se evaluaron las innovaciones en materia de políticas en algunas esferas. Se tomó nota asimismo de los debates del Foro de Empleo Juvenil, que reunió a 100 líderes juveniles en Ginebra del 23 al 25 de mayo de 2012. 12. En estas conclusiones de 2012: a) se subraya el compromiso renovado de agilizar la aplicación de la Resolución adoptada por la CIT en 2005; b) se hace un llamado urgente a la acción en vista de la nueva situación de crisis, y c) se ofrece orientación sobre el camino a seguir. Principios rectores 13. No existe ninguna solución universal. Es necesario adoptar un enfoque multidimensional con medidas para impulsar un crecimiento favorable al empleo y la creación de trabajo decente mediante políticas macroeconómicas, empleabilidad, políticas de mercado de trabajo, iniciativa empresarial juvenil y derechos de los jóvenes, a fin de afrontar las consecuencias sociales de la crisis asegurando al mismo tiempo la sostenibilidad financiera y fiscal. 14. Los principios rectores son los siguientes: tomar en consideración la diversidad de las situaciones nacionales para elaborar un conjunto de políticas multidimensional, coherente y adaptado a cada contexto; incluir el pleno empleo como objetivo esencial de las políticas macroeconómicas; asegurar la coherencia efectiva entre las políticas económicas, de empleo, de educación y formación, y de protección social; promover la participación de los interlocutores sociales en la formulación de políticas mediante el diálogo social; adoptar una combinación de políticas bien calibrada que aliente a un número mayor de empleadores a invertir y a generar nuevas oportunidades de empleo para los jóvenes; garantizar que todos los programas y políticas respeten los derechos de los trabajadores jóvenes y tengan en cuenta la dimensión de género; ILC101-TRAITEXT-2012-08-0023-1-Sp.docx 5 corregir los desajustes entre los puestos de trabajo disponibles y las competencias de los jóvenes, que limitan el acceso a las oportunidades de empleo; alentar la iniciativa empresarial juvenil con el fin de impulsar el crecimiento de empresas sostenibles, entre ellas las cooperativas y las empresas sociales, en las zonas rurales y urbanas; crear alianzas de colaboración innovadoras con múltiples actores en las que participen los gobiernos, los interlocutores sociales, las instituciones educativas, las comunidades y los propios jóvenes; aprovechar las amplias posibilidades para el intercambio de experiencias que puedan inspirar acciones concretas y adaptadas a cada contexto, aun teniendo presente que los modelos de acción no se pueden reproducir de forma sistemática; llevar a cabo un seguimiento, una evaluación y una presentación de informes eficaces de las políticas y los programas para fundamentar las intervenciones futuras; los jóvenes son parte de la solución. Su voz ha de ser escuchada, su creatividad, aprovechada y sus derechos respetados en las acciones para afrontar la crisis del empleo juvenil.